기초․기본 학생들에게 적합한 수업기법을 수준세분화 강사가 직접 체험할 수 있도록 액션러닝 수업으로 워크숍을 구성했으며, 그 수업 기법을 본인의 학교 수업에 도입시킬 수 있도록 워크숍을 진행한다.
지난 4월 16일(수) 실시됐던 1차 워크숍에서는 수학과 학습부진 학생 지도방안, 수학과 성취평가제, 핵심성취기준, 수학교과의 평가의 의미에 관해 연수를 실시해 교과지도의 방향에 대한 나침반을 분명하게 설정해 주었으며, 이번 2차 워크숍을 통해 학습부진 학생들의 수학교과에 대한 부정적인 정서를 극복할 수 있는 수업기법에 관한 워크숍을 운영함으로써, 현재 자신의 수업 기법에 대해 검토하고 수정할 수 있는 기회를 가질 수 있도록 한다.
역동성이 높은 액션러닝 기법의 수학교과 접목은 기초․기본반의 수업에 활력을 불어넣을 수 있어, 학생과 교사가 즐거운 수업을 할 수 있는 환경이 조성될 것이다.
수학 수준세분화 강사를 대상으로 한 ‘액션러닝을 통한 문제해결학습’ 워크숍이 기초․기본반 수업 분위기 변화에 영향을 미칠 것이라 기대하며, 더불어, 서부교육지원청에서는 수학수업에서 긍정적인 정서를 높일 수 있는 기법에 관한 연수, 단위 학교 내 수학행사 운영을 통해 수학교과에 대한 학생들의 친밀감이 높아질 수 있도록 지속적으로 지원할 것이다.


2026.10.11(일) 22:11























































