서울시유아교육진흥원(원장 이순이)에서는 유치원 현장의 연구풍토 조성 및 유치원 교원 전문성 향상을 위해 지난달 3월 26일(화)「현장연구 방법을 위한 교원연수」를 실시했다.
이번 연수는 공모를 통해 선정된 교원현장연구 11개팀, 영역별연구회 10개팀, 체험연구유치원 10개원의 연구자 및 연수 희망 교원을 대상으로 이루어졌으며, 연구에 앞서 유치원 현장에 적합한 연구 주제를 설정하고 체계적인 연구 방법을 새로이 모색해 보는 시간을 가졌다.
본 연수는 송정기(서울삼정초등학교 교장) 강사를 초빙해 이루어졌으며, 연구 문제의 선정 및 연구 진행, 보고서 작성 방법 등 체계적인 연구방법에 대한 강의가 이루어졌다. 더불어 연구자로서의 자세와 마음가짐에 대해 생각해 보는 시간을 통해 연구 의욕을 더욱 고취시켰다.
연수에 이어 작년도 교원현장연구 금상을 수상한 성은지 교사가 연구 사례를 발표함으로써 연구를 시작하는 교원들에게 현장연구의 실제적인 방법과 흐름을 제시해 주었다.
해가 거듭될수록 현장연구에 관한 교원들의 관심이 높아지는 가운데, 이번 연수는 교육 현장을 개선하고자 하는 연구자로서의 열의를 다지는 좋은 기회가 됐다. 이에 유치원 현장의 자율적인 연구풍토 조성과 질 높은 2013년도 현장연구를 기대해본다고 전했다.
이번 연수는 공모를 통해 선정된 교원현장연구 11개팀, 영역별연구회 10개팀, 체험연구유치원 10개원의 연구자 및 연수 희망 교원을 대상으로 이루어졌으며, 연구에 앞서 유치원 현장에 적합한 연구 주제를 설정하고 체계적인 연구 방법을 새로이 모색해 보는 시간을 가졌다.
본 연수는 송정기(서울삼정초등학교 교장) 강사를 초빙해 이루어졌으며, 연구 문제의 선정 및 연구 진행, 보고서 작성 방법 등 체계적인 연구방법에 대한 강의가 이루어졌다. 더불어 연구자로서의 자세와 마음가짐에 대해 생각해 보는 시간을 통해 연구 의욕을 더욱 고취시켰다.
연수에 이어 작년도 교원현장연구 금상을 수상한 성은지 교사가 연구 사례를 발표함으로써 연구를 시작하는 교원들에게 현장연구의 실제적인 방법과 흐름을 제시해 주었다.
해가 거듭될수록 현장연구에 관한 교원들의 관심이 높아지는 가운데, 이번 연수는 교육 현장을 개선하고자 하는 연구자로서의 열의를 다지는 좋은 기회가 됐다. 이에 유치원 현장의 자율적인 연구풍토 조성과 질 높은 2013년도 현장연구를 기대해본다고 전했다.
장현덕 hyun@schooli.kr
