서울 성내중학교(교장 이상욱)는 지난 2012년에 이어 경제교육연구학교 2년차를 맞이하고 있다.
2013학년도에 접어들면서 다양한 체험 활동 위주의 경제교육을 개발·적용하고 있는 것과 발맞춰 재학 중인 8명의 특수교육대상학생들 또한 흥미 있고 즐거운 체험활동을 통해 경제교육에 참여하고 있다.
특수교육학생들을 대상으로 한 경제교육은 경제교육 연구학교를 주관하는 교사들과 특수교사가 협력해, 지식 위주의 학습보다는 실생활에 도움이 될 수 있고 실제 활용할 수 있는 현장 중심의 체험활동 학습에 중점을 맞춰 학생들이 지역사회 시설을 적극적으로 활용하면서 생활 속 경제관념을 기르고 적극적인 경제 주체로서의 자신감과 태도 등의 자세를 함양할 수 있도록 돕고 있다.
주말을 이용한 경제 뮤지컬 관람 및 교내 바자회 등 학교의 다양한 경제교육 프로그램과 교내외 행사에도 적극적으로 참여해 뜻 깊은 교육기회들을 경험하고 있다.
특히 특수학급에서 이뤄지는 현장체험 학습 시 금융박물관, 녹색성장체험관, 화폐 박물관 등의 경제교육의 장을 적극 활용하고, 동아리 활동 및 방과 후 학교 프로그램에도 경제교육 기회를 제공함으로써 집중적인 경제교육을 진행해가고 있다.
다양한 현장 체험학습들을 통한 경제 교육을 통해 특수교육대상학생들의 경제 생활 능력이 향상되고 독립적인 경제 주체로서의 자신감이 높아져 학생들의 장래의 삶의 질 향상에 기여할 수 있기를 기대한해 본다.
2013학년도에 접어들면서 다양한 체험 활동 위주의 경제교육을 개발·적용하고 있는 것과 발맞춰 재학 중인 8명의 특수교육대상학생들 또한 흥미 있고 즐거운 체험활동을 통해 경제교육에 참여하고 있다.
특수교육학생들을 대상으로 한 경제교육은 경제교육 연구학교를 주관하는 교사들과 특수교사가 협력해, 지식 위주의 학습보다는 실생활에 도움이 될 수 있고 실제 활용할 수 있는 현장 중심의 체험활동 학습에 중점을 맞춰 학생들이 지역사회 시설을 적극적으로 활용하면서 생활 속 경제관념을 기르고 적극적인 경제 주체로서의 자신감과 태도 등의 자세를 함양할 수 있도록 돕고 있다.
주말을 이용한 경제 뮤지컬 관람 및 교내 바자회 등 학교의 다양한 경제교육 프로그램과 교내외 행사에도 적극적으로 참여해 뜻 깊은 교육기회들을 경험하고 있다.
특히 특수학급에서 이뤄지는 현장체험 학습 시 금융박물관, 녹색성장체험관, 화폐 박물관 등의 경제교육의 장을 적극 활용하고, 동아리 활동 및 방과 후 학교 프로그램에도 경제교육 기회를 제공함으로써 집중적인 경제교육을 진행해가고 있다.
다양한 현장 체험학습들을 통한 경제 교육을 통해 특수교육대상학생들의 경제 생활 능력이 향상되고 독립적인 경제 주체로서의 자신감이 높아져 학생들의 장래의 삶의 질 향상에 기여할 수 있기를 기대한해 본다.
장준덕 herjjang@schooli.kr