경기안양과천교육지원청(교육장 김기철)은 지난 20일(목)부터 24일(월)까지 관내 학교교육과정 전문가와 교육전문직이 함께 꿈과 끼로 엮어가는 학교교육과정 서면 컨설팅을 실시했다.
교육과정 전문가와 교육전문직이 함께 학교에서 제출한 학교교육과정을 서면 컨설팅 한 후, 앞으로 2달간 교육전문직과 전문 컨설턴트가 팀을 이뤄 한 팀당 5교씩 학교현장이 만족할 때까지 방문해 컨설팅을 하기로 했다.
초등교육지원과장 안복현은 “요즘 학교현장에서는 교육과정재구성, 수업혁신, 평가혁신 등으로 자발적․자생적인 변화를 추구하는 교원이 늘어나고 있으며, 서로 배우고 격려하는 전문적인 학습공동체를 만들어가는 모습이 보이고 있다.”면서 컨설턴트의 적극적인 지원이 어느 때 보다 중요한 시기라고 강조했다.
컨설턴트들은 이번 교육과정 컨설팅의 목적은 자율적인 학습공동체 구성이 미흡한 학교에게는 격려하고 함께 성장하는 학교 분위기 조성을 위한 마인드 제고를, 의욕은 있으나 방향을 설정하지 못하는 학교에게는 구성원끼리의 전문적인 학습공동체 조직과 운영 방법을, 열의와 방향설정이 잘 돼 있는 학교에게는 선도교로서의 역할을 지속적․전문적으로 지원함으로써 서로에게 배우면서 성장하는 기회가 되도록 하겠다고 했다.
더불어 학교 현장의 전문적인 지원을 위해서는 컨설턴트의 역량이 중요하다고 밝히면서 컨설팅을 통해 서로를 이해하고 격려하면서 컨설턴티의 마음을 열게 하여 함께 성장하고 신뢰 받는 사이가 되어야 한다고 했다.
교육과정 전문가와 교육전문직이 함께 학교에서 제출한 학교교육과정을 서면 컨설팅 한 후, 앞으로 2달간 교육전문직과 전문 컨설턴트가 팀을 이뤄 한 팀당 5교씩 학교현장이 만족할 때까지 방문해 컨설팅을 하기로 했다.
초등교육지원과장 안복현은 “요즘 학교현장에서는 교육과정재구성, 수업혁신, 평가혁신 등으로 자발적․자생적인 변화를 추구하는 교원이 늘어나고 있으며, 서로 배우고 격려하는 전문적인 학습공동체를 만들어가는 모습이 보이고 있다.”면서 컨설턴트의 적극적인 지원이 어느 때 보다 중요한 시기라고 강조했다.
컨설턴트들은 이번 교육과정 컨설팅의 목적은 자율적인 학습공동체 구성이 미흡한 학교에게는 격려하고 함께 성장하는 학교 분위기 조성을 위한 마인드 제고를, 의욕은 있으나 방향을 설정하지 못하는 학교에게는 구성원끼리의 전문적인 학습공동체 조직과 운영 방법을, 열의와 방향설정이 잘 돼 있는 학교에게는 선도교로서의 역할을 지속적․전문적으로 지원함으로써 서로에게 배우면서 성장하는 기회가 되도록 하겠다고 했다.
더불어 학교 현장의 전문적인 지원을 위해서는 컨설턴트의 역량이 중요하다고 밝히면서 컨설팅을 통해 서로를 이해하고 격려하면서 컨설턴티의 마음을 열게 하여 함께 성장하고 신뢰 받는 사이가 되어야 한다고 했다.
이수진 leesj9919@schooli.kr